第一个优点是：日语是公认的发音优美的语言。在语言学上，评价一种语言的发音是否优
美，有一个公认的标准，那就是辅音数量和元音数量的比例，比较合适，最好是一比一，
比如"さくら"，它的发音是 [s]a[k]u[r]a（我故意把辅音放在方括号中），您看，一个辅
音带一个元音，正好是一比一，很规范，这样的语言，发音就好听。相反，您看这个英语
单词 script，它的发音是 [skr]i[pt]，五个辅音带一个元音，这样的语言，发音就难听
。所以，在国际语言学界，日语、意大利语和西班牙语，是三个公认的发音优美的语言，
并且日语排在第一位。

第二个优点只对我们中国人有用，对外国人无用，那就是，由于日语中的许多汉字，来源
于古汉语，因此学习日语，有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象，我举一个具体
例子。假设今天上午第一节课是日语课，日语老师教同学们一个单词"蹴る"，中文意思就
是"踢"。第二节课是语文课，语文老师在黑板上写了一个成语"一蹴而就"，老师问同学们
，你们知道"蹴"的意思吗？我敢保证，所有同学都会回答：知道！因为他们刚刚在日语课
上学过这个汉字。

第三个优点，其实很有用，只不过我们中国人里知道这个优点的人不多。比如我们上数学
课，老师说，课后同学们把圆周率背下来，要背小数点后 50 位（仅仅是假设，实际上背
3.14 就够了）。中国学生遇到这种情况，可就傻眼啦，只能一位一位地死记硬背，而且
由于位数太多，很可能中间某处记错了。而日本学生可就幸运多了，因为他可以用日语，
编写一句话，正好把这 50 位数字的发音包括进去，比如：

産医師異国に向う、産後厄なく、産婦御社に、（后面省略）

这句话的中文大意是：产科医生去外乡接生，产妇产后平安，产妇后来去神社烧香，（后
面省略）。如果你懂日语，那么这句话从头开始，一个假名一个假名地念，就是31415926
535——793238462......（后面省略）。照这样记忆，别说是50位了，就是500位，日本人也
能记下来。所以在记忆数字方面，我们中国人最好低姿态，不要跟他们日本人叫板。日语的两大缺点

我因为家庭方面的原因，从小就能说日语。由于有这样一个特殊条件，我爱人一直想让我
教我儿子学日语，我就是不教，我爱人问我为什么，我说原因复杂，三言两语也说不清楚
。
后来，仔细想了想，觉得原因还是能说清楚的。与学习其他外语相比，我个人觉得，学日
语有两大坏处，或者换句话说，日语有两大缺点。第一个缺点是：日语的学习强度太大。
国外学者做过一个统计，英国孩子只要记住 1000 个单词，即可看懂日常英文文章的 80%
，法国孩子是 1000 个单词 84%，西班牙孩子是 1000 个单词 81%，而日本孩子 1000 个
单词只能看懂 46%。日本孩子要想看懂 80%，至少需要记住约 4000 个单词。你说这个学
习强度是不是太大。

第二个缺点是：日语的语言效率太低。由于日语本身的一些特点，比如动词放在句子的最
后面，名词放在定语的最后面，等等，日语在国际交往中，被公认为是效率最低的语言之
一。上面这几句话，专业性有点强，我举一个通俗的例子。

比如火车站上的广播（翻译成中文）：各位旅客，前往某地的列车就要进站了，本次列车
，中途在 A 站、 B 站、 C 站（后面还有一长串地名），听到这里，旅客一般都会认为，
这些地名，肯定都是火车中途的停车站，所以并不注意去听，没想到播音员说着说着，最
后竟然是"止まりません（不停车）"。有个旅客是去 H 站，听到这里，大吃一惊，由于刚
才没注意听，不知道那一长串地名中，是否有 H 站，于是赶快跑到站长室去询问。由于语
言自身的缺点，造成社会重复劳动，这就是语言效率低的典型表现。

所以我的结论是：除非您有特殊的理由，比如哈日，爱看日剧，想去日本留学等，你可以
学习日语，如果没有特殊理由，我建议您优先学英语。